高中优质资源

本页列出了专为高中教师及其学生而设计的高级航空资源。要访问这些资源,您需要获得高级教师会员资格。

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什么是优质资源?

目前的大多数高级资源目前包括地图或图表,但还有关于如何最好地使用与学生的世界历史的TimeMap的教学建议。

它们旨在考虑到AP世界历史的要求,但很容易适应其他世界历史课程。

更多的高级资源正在定期增加,并将建立高中世界历史主题的全面覆盖。

 

第1期:古代世界,到500 bce

农业的起源和传播 (PowerPoint unit) + 老师注意

一系列世界地图展示了世界历史中农业的起源和传播。 10000 bce和c。 3500 BCE。

世界贸易路线 - 古代世界  - (教师注意到即将推出)

一系列地图,观看古代贸易路线的增长(最多500 CE)。这些追踪如丝绸之路和印度洋航线这种历史性贸易动脉的兴起。

早期文明:4000到500 BCE + 老师注意

东半球所有古代文明的全景概述,最多可达500 bce。它可以清楚地了解这些文明的地理和年表环境。

古代中东我:青铜时代 + 老师注意

青铜年龄中东从3500到1275年,覆盖苏美尔,巴比伦,古埃及和赫梯文明。

古代中东二:帝国年龄 + 老师注意

中东从1275 BCE到500 BCE,覆盖亚述,巴比伦和波斯帝国的开头。它还在此期间引用以色列人的历史。

利用世界历史的TIMEMAP教学关于早期文明的教学

关于如何与学生使用世界历史的TIMEMAP的建议。他们专注于使用免费地图,但与优质地图同样相关。

这些建议是伴随着每个优质单位的教学票据中提供的建议。

第2期:古典世界,600/500 BCE到500 CE

希腊和波斯:585 BCE到100 CE + 老师注意

在亚历山大大战之后,他们在两个世纪以来的两个世纪之间与希腊人之间的互动。

波斯战争,499 bce到478 bce (PowerPoint unit) + 老师注意

侧重于波斯帝国和希腊城市之间的着名战争,其中包括马拉松,散热池和萨拉米斯的战斗。

古典印度:500 BCE到500 CE + 老师注意

印度次大陆的历史从佛陀到古普塔帝国的时间。

古典中国:500 BCE到500 CE + 老师注意

从孔子到汉帝国沦陷后的古代中国历史。

Imperium:罗马帝国的崛起和堕落:500 BCE到500 CE + 老师注意

这一序列沿着罗马的财富,因为它在早期的威胁下造成威胁,并继续占据地中海世界的威胁。

罗马政府 (PowerPoint unit) + 老师注意

追溯罗马政府的演变,从国王,罗马的早期,通过共和国,进入帝国早期。

利用世界历史时期的古典文明教学

关于如何与学生使用世界历史的TIMEMAP的建议。他们专注于使用免费地图,但与优质地图同样相关。

这些建议是伴随着每个优质单位的教学票据中提供的建议。

第3期:中世纪世界,400/500 CE到1450 CE

中世纪中国:从隋到歌曲,500到1450 + 老师注意

这一顺序包括中国历史的皇帝时代的中年几个世纪,当中国的身份作为儒家的身份时,经过测试,确认和精致官僚主义。

中世纪印度:从Gupta到Babur,500到1450 + 老师注意

在南亚历史上,伟大的文化变革发生:佛教的衰落,成熟的印度教的兴起,以及伊斯兰教的侵犯。

中世纪欧洲我:400到1000 ce + 老师注意

欧洲的形成 - 罗马帝国的堕落,欧洲,维京人,欧洲的分区和法国,德国,东欧和俄罗斯的形成。

中世纪欧洲二世:1000至1450 + 老师注意

高中世纪世纪 - 包括英国诺曼征服,拜占庭帝国的衰落,十字军,黑死,百年的战争等等。

使用世界历史的TimeMap教学教学

关于如何与学生使用世界历史的TIMEMAP的建议。他们专注于使用免费地图,但与优质地图同样相关。

这些建议是伴随着每个优质单位的教学票据中提供的建议。

第4期:早期现代世界,1450至1750年

中国:晚期:1450至1760 CE + 老师注意

当帝国中国达到巅峰时,看着明清时期。该单位在其宏伟的高度下离开了清代 - 下一节下降了下降。

印度:Mughal时代:1450至1750 CE + 老师注意

涵盖了印度次大陆历史的早期现代时期,主导着辉煌的莫格尔帝国的崛起和堕落。

现代欧洲早期:1450至1750年 + 老师注意

包括文艺复兴时期,改革,反改革,宗教战争,科学革命和启示的时期。

利用世界历史的TimeMap教学关于早期现代世界的教学

关于如何与学生使用世界历史的TIMEMAP的建议。他们专注于使用免费地图,但与优质地图同样相关。

这些建议是伴随着每个优质单位的教学票据中提供的建议。

第5期:现代时代

印度:英国RAJ:1750至1900年CE (教师注意到正在开发)

看着印度英国统治的崛起,这一规则的性质,以及对印度社会的影响。

现代中国:后期帝国时期:1760-1901 CE (教师注意到正在开发)

涵盖鸦片战争,太平叛乱,自我加强运动,中日战争和拳击手叛乱。

现代欧洲:1750-1900 CE (教师注意到正在开发)

采用法国革命和拿破仑,工业革命,1848年的革命以及意大利和德国的统一。

利用世界历史的TimeMap教学关于现代世界的教学

关于如何与学生使用世界历史的TIMEMAP的建议。他们专注于使用免费地图,但与优质地图同样相关。

这些建议是伴随着每个优质单位的教学票据中提供的建议。

 

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